Психолого-педагогическая помощь
https://telefon-doveria.ru
Практические советы родителям, дети которых обучаются в общеобразовательных учреждениях.
Достоинства у ребенка есть сейчас, надо уметь их видеть.
Не скупись на похвалу: хвали исполнителя, а критикуй только исполнение.
Ставьте перед ребенком достижимые цели.
Позволения учат детей гораздо лучше, чем запреты.
Ребенок должен понимать, за что и почему его наказывают.
Любой ребёнок — отличник или двоечник, подвижный или медлительный, атлет или рохля — заслуживает любви и уважения: ценность в нём самом.
Всякое повышение требований надо начинать с похвалы, даже авансом.
Помните, что ребёнок не состоит сплошь из недостатков, слабостей, неуспехов.
Надо убедить себя, что в большинстве случаев замечания, одергивание, требования просто не нужны!
Советы родителям
Давайте возможность ребенку сделать свое маленькое открытие. Чем выше уровень эмоционального комфорта, тем больше шансов на успех в учебе. Не пугайтесь детских ошибок.
Детская ошибка — это находка.
Помните, что ошибка одного может породить мысль другого.
Не бойтесь сделать вид, что Вы что-то не понимаете: нужно найти разумное обоснование.
Помните, что недостаток любви и заниженная самооценка приведут к неудачам в учебе.
Не пытайтесь объяснить ребенку то, до чего он может додуматься сам.
Просто любите детей и не бойтесь им показать это.
Информация для родителей (законных представителей) обучающихся о проведении социально-психологического тестирования в образовательной организации
В соответствии с пунктом 5.1 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», со статьей 53.4 Федерального закона от 8 января 1998 г. № 3-ФЗ «О наркотических средствах и психотропных веществах». Порядком проведения социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях, утвержденным приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 20 февраля 2020 г. № 59, подпункта 69 пункта 8 Положения о министерстве образования Архангельской области, утвержденного постановлением Правительства Архангельской области от 27 марта 2012 г. № 120-пп.
Возраст тестируемых: с 13 лет ( 7 класс- 9 класс)
Обработка результатов социально- психологического тестирования обучающих проводится Государственным бюджетным учреждением Архангельской области для детей, нуждающихся в психолого- педагогической и медико-социальной помощи, «Центр психолого-медико-социального сопровождения «Надежда».
В рамках реализации национального проекта "Образование" организации высшего профессионального образования реализуют мероприятия по оказанию услуг консультационной помощи родителям (законным представителям), целью которых является повышение компетентности родителей (законных представителей) по широкому спектру вопросов воспитания и развития обучающихся. Для получения услуги консультирования родителям необходимо пройти по ссылке https://xn--d1aciboont.xn--c1aym9b.xn--p1ai и заполнить форму подачи заявки.
Телефоны доверия Архангельской области.
Общероссийский детский телефон доверия
8-800-2000-122
Круглосуточно
Детский телефон доверия в Центре охраны прав
(8182)45-20-08
С 9до 16 в рабочие дни.
Телефон доверия АРОО «Кризисный центр «Надежда»
(8182)695000
С 10-18 в рабочие дни
Телефон доверия экстренной психологической помощи
(8182)20-21-01
Круглосуточно
Телефон Доверия МЧС
(8182)29-99-99
Круглосуточно
Уважаемые родители, будьте бдительны к своим детям!
Положение о методике первичной диагностики суицидального риска в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении "Боровская основная школа"
Памятка родителям: не допустить суицида!
Как помочь подросткам в суицидальной опасности.
Памятка для родителей "Психологическая помощь семьям с детьми"
Буклет для подростков "Девиз по жизни - здоровый образ жизни!"
Буклет "Общие маркеры, указывающие на вовлеченность несовершеннолетних в деструктивные сообщества в сети Интернет
Буклет "Свое мнение"
Буклет "Молодежный сленг: словарь для родителей подростков"
Памятка для родителей и педагогов "Как развивать эмоциональный интеллект у младшего школьника?"
Рекомендации для педагогов "Плохое поведение ребенка в школе. Как говорить с родителями о "плохом поведении" ребенка?"
Буклет "Помочь может каждый"
Буклет "Стратегии поведения в конфликтах"
Памятка "Как реагировать на подростковые эксперименты с внешностью?"
|