5 декабря наша страна отмечает День волонтера.
5 декабря  прошел официальный разговор на тему: «День добровольца. Жить – значит действовать»
Цель  внеурочного занятия: формирование представления о жизни как проявлении себя в различных видах волонтёрской деятельности, воспитание нравственных качеств личности (доброта, милосердие, сострадание, благородство, готовность прийти на помощь). Сегодняшний разговор о важном  был посвящен людям, которые своими ежедневными делами делают наш мир добрее и счастливее. В России быть волонтером очень почетно. Государство придает волонтерству особое значение и оказывает всестороннюю поддержку.
 В конце   разговора ребята   убедились, что участие в волонтёрском движении даёт возможность реализовать себя, воспитывает ответственное отношение к окружающему миру. А чтобы стать волонтёром, достаточно лишь вашего желания.

В преддверии Нового года сотрудники ГИМС МЧС г. Шенкурска  провели обучающее занятие для школьников по правилам использования пиротехнических изделий.
Сотрудники ГИМС МЧС рассказали и продемонстрировали ребятам правила безопасности при использовании пиротехнических изделий.
Школьники посмотрели обучающий видеоролик о требованиях безопасности к пиротехническим изделиям и о пожарах в жилье из-за неправильного использования пиротехники.
Кроме того, в конце занятия сотрудник спасательного ведомства в очередной раз указал детям на то, что пиротехника не продается детям и самостоятельно запускать петарды и фейерверки им запрещено.
Также классные руководители  и сотрудники ГИМС МЧС г. Шенкурска напомнили школьникам основные правила безопасности на льду, рассказали о первичных средствах спасения на воде и способах оказания первой помощи человеку, провалившемуся под лед, продемонстрировали ребятам видеоролики о том, как нужно и как нельзя вести себя на льду. 

24 ноября 2022 года в МБОУ «Боровская ОШ» было проведено мероприятие по профилактике кибербуллинга, участниками которого стали обучающиеся 5-6 классов.
     Целью мероприятия было ознакомить обучающихся с понятием кибербуллинга, сформировать представление об опасностях, которые подстерегают подростков во время пользования Интернетом и другими ИКТ, закрепить знания информационной безопасности в использовании сети Интернет, воспитывать у обучающихся чувство взаимовыручки, умение работать в команде, ответственности в достижении цели, формировать чувства собственной ценности и уникальности.
     В начале мероприятия ребята раскрыли понятия кибербуллинга.
Кибербуллинг (электронная травля, жестокость онлайн) — это вид травли, преднамеренные агрессивные действия систематически на протяжении длительного периода, осуществляемые группой или индивидом с использованием электронных форм взаимодействий, направленных против жертвы, которая не может себя защитить.
     Затем детям был продемонстрирован видеоролик  «Кибербуллинг. Анонимная травля в социальных сетях». В этом ролике подростки рассказывают на собственных примерах о травле в интернете, как можно этого избежать и пути решения, помогающие найти выход из ситуации, когда ребёнок становится жертвой кибербуллинга.
     Затем дети обсудили тему травли в интернете, обучающиеся активно участвовали, высказывали своё мнение, приводили примеры из реальной жизни.